Archiver les traces de nos écritures

Fabrication d’outils d’écriture non conventionnels pour une production de signes inattendus, à grande échelle, à base d’eau. Workshop d’intégration entre premières et deuxièmes années, initié et encadré par Jules Durand et Jimmy Cintero, designers et créateurs typographiques.

encordé.e.s

Workshop d’intégration DN1/DN2, engagé par Marielle Nils, autour de la question de la cordée et du lien. Une initiation typographique collective par manipulation de corde et de fil, mettant en scène des phrases ou expressions issues de la littérature de montagne.

Une voie topographique et typographique de l’extrême.

 

contraste x contraste

Workshop encadré par Guillaume Ruiz, designer graphique à Bordeaux, accompagné de Coline Bruand.

Durant quatre jours, les deuxièmes et troisièmes années de DMADe Graphisme ont exploré la notion de contrastes au travers de l’édition, avec l’espace public de La Souterraine comme terrain d’expérimentation et de prélèvement visuel.

Chaque binôme a produit une micro-édition de 16 pages en noir et blanc, avec couverture bichromie imprimée en risographie. Ces productions ont pour finir été réunies dans un seul objet-livre, témoin de la densité et de la singularité de ce workshop.

 

workshop pop-up

Arno Célérier, ingénieur papier et concepteur de livres animés, est intervenu dans la section pour encadrer un workshop de trois jours auprès des étudiants de première et troisième années de DNMADe Graphisme.

L’enjeu de cette expérience était double : découvrir, expérimenter et produire des systèmes de kirigami et pop-up, avant de créer des objets se rapportant aux thèmes de recherche des troisièmes années. Une image-clé de leur enjeu de design, se déployant dans une dimension spatiale nouvelle.

journées portes ouvertes

Les 4 et 5 février derniers se sont tenues les journées portes ouvertes de la Cité Scolaire Raymond Loewy. Ce fut l’occasion de renouer avec des rencontres en présentiel, et pour nos étudiants de DNMADE, le moment d’offrir à tous un bel aperçu de leurs productions.

 

ponctuellement.

Manipuler la ponctuation typographique, fermer la parenthèse des vacances, et profiter d’un temps en suspension pour rencontrer le design graphique…

Un workshop d’immersion permettant la rencontre et l’échange entre premières et deuxièmes années, où chaque binôme inter-niveaux s’est vu attribuer un signe de ponctuation. L’occasion de se familiariser avec la classification typographique, mais surtout de questionner et retranscrire les fonctions et le potentiel d’un signe, pour en extraire des jeux de formes et de motifs combinatoires. Les productions, normées selon un gabarit de douze carrés, ont au final été réinvesties dans des couvertures d’une gamme de carnets.

 

bon débarras

BON DEBARRAS est un workshop porté et encadré par le designer graphique Jérôme Sachs de Studioburo, auprès des deuxièmes et troisièmes années de DNMADe Graphisme.

Par binôme, et durant quatre jours, les étudiants se sont interrogés sur la disparition de la culture en cette période de pandémie, le vide laissé, la zone grise dessinée par cette absence. Chacun a pu ainsi délivrer un message qui lui est propre, convoquant un dispositif singulier et l’amenant à se positionner en tant que citoyen et futur designer graphique.

Il s’agissait alors de réfléchir et concevoir un manifeste/faire-part, aux techniques mixtes et aux avis contraires.

un outil pour la vie

Lors d’un workshop de quatre jours avec les DNMADE Graphisme 1re année et les BTS Design graphique 2e année, le designer marseillais Patrick Lindsay a abordé avec eux la question de la création d’outils singuliers.

La réflexion s’est portée sur la conception d’un outil, le plus souvent à partir d’éléments de récupération, permettant de faire tomber la barrière de la maîtrise du dessin afin de permettre à quiconque d’obtenir des tracés, des formes, aléatoires ou dirigés, et d’aboutir à un résultat visuel unique.

Chaque binôme d’étudiants a ainsi conçu son propre outil, puis en a proposé une expérimentation et restitution sous la forme d’un poster. Enfin, la réflexion s’est étendue à une micro-édition accompagnant l’outil, et aidant à sa découverte et sa prise en main.